Čo sa v prevencii  u detí osvedčilo?

 

1.     Získať dôveru

·        usporiadanie hodnôt- dom. práce, príprava v triede- dieťa chce niečo hovoriť,

·        aktívne načúvanie – výraz, tón, gestá

·        nechať dieťa dohovoriť, nie ho predčasne zastaviť

·        povzbudzovanie, aby pokračovalo

·        prikladanie dôležitosti tomu, čo dieťa rozpráva

·        taktné otázky, čo sa mu stalo, s kým sa stretlo

·        parafrázovanie, vyžiadanie spätnej väzby od dieťaťa- uistenie, že sme správne pochopili

·        odpoveď dotykom, pohladením, pohľadom

·        priznanie si vlastnej chyby

 

2.     Schopnosť s deťmi o návykových látkach hovoriť

·        Osobný príklad zdravého spôsobu života

·        Čierno- biele videnie drog: tabak a alkohol sú v poriadku- avšak drogy sú zlé

·        Informovanosť učiteľa: prvoradá. Zábavný spôsob preverovania vedomostí Kvíz- pre všetky vekové kategórie, s postupovými kolami, bodovým hodnotením na spôsob milionára alebo akákoľvek iná hra, súťaženie, družstvá, atď.  Chlapci uprednostňujú súperenie.

 

 

3.     Vyvážený životný štýl a zdravé záľuby

·        Nebezpečenstvo nudy verzus preťažovanie dieťaťa

·        Súkromie hudobných skupín a ich drogových škandálov

·        Knihy, turistika, šport. aktivity- dieťa sa dostane do dobrej spoločnosti

·        Nároky na dieťa primerané jeho schopnostiam

·        Rodič ako vzor ponúka vlastnú kvalitnú záľubu

·        Sociálna sieť, známi od ktorých sa dieťa môže niečo dobré naučiť

·        Nároky prispôsobené, ak je dieťa vyčerpané alebo unavené

·        Záujem rod. o to, čo robí dieťa vo voľnom čase

·        Tlak na výkon- aby bolo dieťa najlepšie- preťažovanie

·        Šport, telesné cvičenie

·        Spoločná práca rodičov s deťmi

·        Známi s kvalitnými záujmami

 

4.     Rodinné pravidlá

·        Jasné stanovenie pravidiel

·        Porušenie pravidiel má predvídateľné, primerané a dôsledne presadzované dôsledky.

·        Dieťa netrestáme podľa nálady, ale podľa toho, čo urobilo

·        Pri porušení pravidiel sa nenecháme uchlácholiť neurčitými sľubmi, ani vydierať

·        Rod. majú právo vedieť čo dieťa robí a neváhajú ho skontrolovať

·        Okamžitú spätná väzba rodiča a učiteľa. 

·        Je vhodné nenechať dieťa diskutovať o zmene pravidiel, na ktorých ste sa dohodli a vyžadovať ich dôsledné plnenie. Za každým konaním má nasledovať dôsledok ako spätná väzba pre orientáciu dieťaťa, či urobilo niečo správne alebo nie. Neodkladajte dôsledky, najlepší výchovný efekt má okamžitý dôsledok. 

·        O pravidlách sa dá vyjednávať, ale nie vtedy ak boli aktuálne porušené

·        V rodine  a v škole je bezpečné, predvídateľné a dostatočne usporiadané prostredie

 

 

5.     Dobré hodnoty a vzory

·        Vzdelanie, pomoc druhým ľuďom mimo vlastnej rodiny, duchovné hodnoty

·        Starostlivosť o zdravie, životný optimizmus

·        Pevné presvedčenie o škodlivosti všetkých drog

·        Zdravie a jeho ochrana- dôležitá hodnota

·        Schopnosť sebaovládania a zodpovednosti za svoje slová aj konanie

·        Vážite si svoju slobodu, preto odmietate závislosť

·        Dobré vzory v sociálnej sieti, ktoré odmietajú alkohol

·        Zaujímate sa o vzory detí

·        Deti sa od vás naučia, že je možné užiť si a zabaviť sa bez návykových látok

 

6.     Dobrá spoločnosť a ochrana pred zlou

·        Dobrá rovesnícka spoločnosť- krúžok, organizácia

·        Odmietnutia, aj od staršieho človeka

·        Nacvičovanie spôsobov odmietania

·        Trávenie s dieťaťom dostatok času

·        Dieťa sa nemusí prispôsobovať rovesníkom za každú cenu

·        Poznáte prostredie a ľudí, s kým trávi dieťa voľný čas

·        Máte prehľad o tom, kde by dieťa našlo v okolí dobrú spoločnosť

 

7.     Zdravé sebavedomie

·        Charakteristika vlastností úspešných detí